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    笑话，这些东西她初中那会儿就全知道了，他们家可是出了两个新闻工作者。

    在宋雨眠小的时候，就没少被灌输新闻方面的知识。有时候她甚至怀疑，当别的婴幼儿在听童话故事、启蒙书的时候，他俩是不是也在给自己念新闻。

    系主任的点头肯定慢了半拍，接着简单点评了两句，然后又点了其他同学继续作答。

    他接连提问了三个。点到第四个人的时候，不知那学生是紧张，还是没有复习，一下子愣在那里没有作答。

    “不知道？”系主任等了几秒，然后换人，“那……那宋雨眠你来说。”

    以为万事大吉的宋雨眠，没想到居然这还能杀个回马枪。

    回忆半天，只得老实说：

    “老师，你能再说下问题吗？”

    “新闻事业及其性质，社会功能与阶级属性。”

    系主任面无表情地重复了一遍题目。

    这一次，宋雨眠依旧对答如流。

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